Trabalho Avaliativo I: Produção de Reportagem de TV

Prezadas e Prezados,

Conforme conversamos em sala de aula, no dia 22/08, segue as orientações para o primeiro trabalho avaliativo de nossa disciplina:

1) Formar quatro grupos.

2) Cada grupo deverá produzir uma reportagem de TV. O tema é livre mas a sugestão é que se faça algo bem próximo da escola para facilitar a produção.

3) A reportagem de TV deve ser composta de:
3.1: Uma Pauta;
3.2: Um Roteiro de Edição;
3.3: Um video com, no mínimo, 90" e, no máximo, 3'.

4) A pauta e o roteiro devem ser entregues por escrito. No entanto, não precisa ser digitalizada, podendo ser feita a mão nos modelos que encontram-se no Material Didático do SOL.

5) O video deve ser postado em um endereço virtual e anotado no Roteiro de Edição impresso.

6) Todo o trabalho deverá ser realizado no dia 29/08/11, no horário de aula da disciplina e a pontualidade será fator importante de avaliação.

7) Aqueles estudantes que, porventura, tenham que faltar nesta data, deverão fazer o trabalho individualmente, fazendo sua própria reserva de equipamento ou usando os seus próprios, devendo entregar os itens 3.1 e 3.2 no dia 05/08/11, quando também deverá estar disponível o video no endereço eletrônico para avaliação.

8) O valor do trabalho é 15 pontos e será avaliada a participação individual de cada componente do grupo.

Lembro que nossa aula está, também, no Material Didático do SOL para consulta

Os bastidores do Jornal Nacional

Prezados, um telejornal é, talvez, a mais complexa produção audiovisual de uma emissora de TV. Sendo um 'jornal nacional', o tamanho do problema é proporcional. Vejam o resumo acima e dêem suas primeiras impressões.

84% dos internautas brasileiros assistem vídeo online

Da Redação da Tela Viva News - 11/02/2011, 17h59

A grande maioria dos brasileiros que acessam a Internet busca vídeos online. Segundo a pesquisa Estado da Internet no Brasil, da norte-americana ComScore, 84% dos internautas assiste vídeos na Internet. A pesquisa contabiliza pessoas com 15 anos ou mais que acessam a Internet de casa ou do trabalho, descartando aquelas que acessam apenas em outros ambientes, como lan houses. Mesmo assim, a pesquisa aponta que 23% da população brasileira consome vídeos online. O internauta brasileiro assiste, em média, 79 vídeos por mês.

Prezadas e Prezados, o que essa pequena nota (não acostumem com a folga!) tem a dizer sobre a produção audiovisual brasileira?

Dicas para uma Boa Disciplina

Prezadas e Prezados,

Seguem algumas informações sobre a nossa disciplina:

1) São várias as nossas avaliações: as principais, referem-se as produções: uma reportagem jornalística e um VT publicitário (15 pontos cada no primeiro bimestre) e um videoclip de uma banda/cantor(a)/orquestra desconhecida (15 pontos) e o TIDIR (20 pontos; 20 pontos de participação neste Blog e 15 pontos de estudos dirigidos. Datas e regras de avaliação dos estudos dirigidos encontram-se no Plano de Aula, distribuído em sala e presente na seção de Material Didático do SOL.

2) Nossa carga horária nas segundas não é o suficiente para cumprir as obrigações da grade. Portanto, teremos alguns sábados dedicados à produção. Tais datas já estão no Plano de Aula.

3) Tais Estudos Dirigidos serão explicados em sala de aula mas estarão também neste Blog. É importante ficar atento às postagens e aos prazos de entrega.

4) Fique atento também ao material disponível na seção Material Didático no SOL. Sua principal atribuição é complementar o que foi dado em sala de aula. Além disso, será a principal referência para uma eventual Prova Alternativa.

5) Todos os trabalhos deverão ser entregues em formato físico, impresso a parte escrita e em DVD a parte de produção audiovisual, não aceitando, sob qualquer argumento, a entrega virtual, via endereço eletrônico ou outro. Trabalhos entregues fora do prazo perderão pontos.

6) Tais trabalhos poderão, a critério do professor, serem disponibilizados para os portais da UNA, em especial a UNA.TV.

7) Nossas aulas são expositivas, com debates e ampla participação, que também será avaliada.

8) É importante os alunos manterem um caderno de anotações para as aulas expositivas. O professor alterna escrita no quadro com slides e videos, mas apenas as idéias principais. Os estudantes devem anotar suas próprias impressões ou observações que acharem pertinentes junto ao tópico. Tal metodologia ajuda na fixação da matéria e tem se mostrado um fundamental roteiro de estudo para as avaliações.

9) Não há abono de faltas, nem por doença atestada com comprovante. Os únicos abonos aceitos são aqueles determinados pela secretaria acadêmica.

10) Os livros da disciplina tem em bom número na biblioteca, conforme determinação do MEC, mas costuma serem todos emprestados nas vésperas de avaliações pois outras disciplinas também os utilizam. Fique atento!

Truetech lança plataforma de VOD para videolocadoras

Da redação - Tela Viva News - 7 de junho de 2011, 17h05

A Truetech lançou em parceria com a Informatt, empresa especializada no desenvolvimento de soluções para videolocadoras, uma solução para que os empresários do setor possam oferecer vídeo on-demand. Trata-se do PodiumWeb, um sistema no qual as locadoras podem criar ou integrar seu website já existente para locação e venda de filmes e shows musicais, por streaming ou download. A plataforma permite que clientes das locadoras tenham acesso a consultas e locações, além da compra online de filmes e aquisições de produtos e serviços de todos os tipos via e-commerce. O sistema pode ser acessado em desktops, tablets, smartphones e outros dispositivos, a qualquer hora e em qualquer lugar. As videolocadoras poderão trabalhar com planos de assinatura e promocionais, explorar seus sites com layouts personalizados, fazer vários tipos de promoções e campanhas de locação além de contar com relatórios gerenciais completos.

Prezadas e Prezados, comentem essa nota e os impactos na produção audiovisual.

Sete Lagoas é cenário de novela on-line

Por Luciana Romagnolli -Publicado no Jornal OTEMPO em 05/06/2011

Os habitantes de Sete Lagoas, a 70 quilômetros de Belo Horizonte, hão de se reconhecer na pequena tela on-line da TV Capucci, que, desde o dia 2 de maio, exibe a novela "Sete Vidas", produzida e filmada na cidade. Um novo capítulo vai ao ar a cada dia, e os anteriores ficam disponíveis para o internauta no arquivo do canal on-line.

Escrita e dirigida por Elídio Capucci Júnior (roteirista do longa-metragem "Segredos do Porão", de 2008), a trama se deixa contaminar pela vida real. "Nosso desejo é mostrar para o sete-lagoano a própria cidade dele e fazer uma caricatura de certas coisas que acontecem aqui. É lógico que é ficção, mas buscando a cidade para que se possa rir dos próprios problemas e enxergá-los", diz o criador.

A história principal acompanha o romance de João Vitor (o ator Rafael Teixeira) com a rica Sílvia (Talita Cordeiro), afetado pelo racismo da mãe dela.

Mas o convívio dos personagens na universidade abre espaço para que se aborde também temas sociais, a homossexualidade e as drogas. No capítulo 23, por exemplo, a melhor cena é uma discussão em torno da prática politiqueira do lobby.

Os 20 atores e os artistas presentes na trilha sonora (a música de abertura é por conta de Josi Lopes) são todos da cidade.

"As pessoas estão acostumadas a produções do Rio e São Paulo. Mas por que não uma novela que se passa na nossa cidade? Por que não contar nossa própria história?", questiona Capucci Júnior. "Sete Vidas" conta tais histórias em www.tvcapucci.com. E só acaba no 60º capítulo.

Prezadas e Prezados, o que têm a comentar desta nota? Preocupem-se menos com o conteúdo em si e reflitam mais na iniciativa, ok?

Exercício: Roteiro não-linear

Prezadas e Prezados,

A partir das aulas passadas, façam um pequeno roteiro não-linear.

Os slides estão na sala de Material Didático.

Sejam criativos, multiplataforma e interativos.

Trabalho Individual (apenas para aqueles que não desenvolveram em sala de aula)

Entrega impressa: dia 16/06/2011