A Produção de Telejornal

Prezadas e Prezados,

Um telejornal é o maior produto televisivo, dada a sua complexidade de produção, velocidade de finalização e veiculação e efemeridade de consteúdo. Dêem sua opinião sobre esses processos de produção.

Estudo Dirigido I: Umberto Eco e a Mensagem Televisional

Prezadas e Prezados,

Leiam o texto "Para uma investigação semiológica sobre a mensagem televisional", do filósofo e escritor Umberto Eco, um dos capítulo do clássico Apocalípticos e Integrados (Ed. Perspectiva, 2000) e respondam as seguintes questões:

1) Na pág. 367, no segundo parágrafo, o autor faz uma sequência de perguntas. Responda-as.

2) Na pesquisa para a produção de um programa de TV, descrevam como deveria ser feita a partir das fases apontadas pelo autor da pág. 369 em diante.

3) Aponte, brevemente, nos seus seriados preferidos, exemplos que mostrem,

   3.1. os subcódigos descritos nas págs. 376 e 377;

   3.2. o código linguistico;

   3.3. os subcódigos sonoros;

   3.4. o quadro de referência cultural.

4) O que é risco de improbabilidade apontado pelo texto no que se refere a mensagem.

O trabalho é individual e deve ser entregue impresso no dia 21.08.12.

Excepcionalmente, este texto está no Material Didático (nos demais estudos dirigidos, vocês deverão correr atrás). Além disso, há três exemplares na Biblioteca.

Bom trabalho a todos.

UpTo3' 2012 recebe inscrições até 25 de agosto

 

Da Redação do Tela Viva News - Cinema - 09/08/2012, 14h53

Entre os dias 25 e 28 de outubro o Canadá será invadido pela cultura brasileira. Isso porque é nessa data que acontece o BRAFFTv – Brazilian Film Festival of Toronto – festival anual que procura criar uma ponte cultural entre os extremos do continente americano, levando o melhor do cinema nacional para a capital do país. E como é de costume, dentro do festival acontece também a mostra paralela UpTo3’, destinada a filmes brasileiros de até 3 minutos de duração, entre os dias 26 e 28.

Para participar da mostra, os filmes devem ser produzidos no Brasil ou feitos por realizadores brasileiros – no caso de filmes realizados no exterior e coproduções. O idioma predominante da obra deve ser o português, e os filmes devem estar obrigatoriamente legendados. Com o objetivo de mostrar o que há de mais interessante na produção brasileira dos últimos cinco anos, serão aceitos filmes feitos para mídias tradicionais (cinema e televisão) e novas mídias (internet, games, celulares, painéis, eletrônicos, etc). O mesmo realizador pode inscrever mais de uma obra na mostra.

O material em DVD e a ficha de inscrição devem ser enviados para o endereço abaixo:

Mostra UpTo3’
A/C de Patrícia Queiroz
R. Samia Haddad, 111, 6C
05709-050 - São Paulo, SP

As inscrições vão até 25 de agosto, e os filmes selecionados serão divulgados no dia 10 de setembro.

Prezadas e Prezados, vocês já pensaram em participar deste tipo de evento? Independente se sim ou não, justifique sua resposta. E aproveite para escrever sobre a validade, ou não, deste tipo de concurso para a área de audiovisual.

Um dia feito de vidro

Prezadas e Prezados, o que as previsões - não tão distantes - deste video pode fazer você pensar sobre sua carreira?

Dicas para uma boa Disciplina

Prezadas e Prezados,

Seguem algumas informações sobre a nossa disciplina:

1) São várias as nossas avaliações - as principais, referem-se às produções: uma reportagem jornalística e um Seminário sobre Cinema X TV (10 pontos cada no primeiro bimestre), um video publicitário e um videoclip de uma banda/cantor(a)/orquestra desconhecida (10 pontos cada no segundo bimestre) e o TIDIR - ou trabalho especial em substituição (10 pontos); 20 pontos de participação neste Blog e 30 pontos de estudos dirigidos. Datas e regras de avaliação dos estudos dirigidos encontram-se no Plano de Aula, distribuído em sala e presente na seção de Material Didático do SOL, além de noticiados neste blog.

2) Tentaremos fazer boa parte das produções em sala de aula, principalmente no que se refere aos roteiros e planejamento. Mas, em alguns casos, serão necessárias 'diárias' para a conclusão dos projetos.

3) Os Estudos Dirigidos serão explicados em sala de aula mas estarão também neste Blog. É importante ficar atento às postagens e aos prazos de entrega.

4) Fique atento também ao material disponível na seção Material Didático no SOL. Sua principal atribuição é complementar o que foi dado em sala de aula. Além disso, será a principal referência para uma eventual Prova Alternativa.

5) Todos os trabalhos deverão ser entregues em formato físico, impresso a parte escrita e em DVD a parte de produção audiovisual, não aceitando, sob qualquer argumento, a entrega virtual, via endereço eletrônico ou outro. Trabalhos entregues fora do prazo perderão pontos.

6) Tais trabalhos poderão, a critério do professor, serem disponibilizados para os portais da UNA, em especial a UNA.TV.

7) Nossas aulas são expositivas, com debates e ampla participação, que também será avaliada.

8) É importante os alunos manterem um caderno de anotações para as aulas expositivas. O professor alterna escrita no quadro com slides e videos, mas apenas as idéias principais. Os estudantes devem anotar suas próprias impressões ou observações que acharem pertinentes junto ao tópico. Tal metodologia ajuda na fixação da matéria e tem se mostrado um fundamental roteiro de estudo para as avaliações.

9) Não há abono de faltas, nem por doença atestada com comprovante. Os únicos abonos aceitos são aqueles determinados pela secretaria acadêmica, o APDs.

10) Os livros da disciplina tem em bom número na biblioteca, conforme determinação do MEC, mas costumam serem todos emprestados nas vésperas de avaliações pois outras disciplinas também os utilizam. Fique atento!

Bom semestre a todos nós!

Exercício Extra-Classe

Prezadas e Prezados,

O último exercício do semestre deverá ser feito de forma INDIVIDUAL e consiste em um Relatório de Trabalho sobre o TIDIR.

Em um texto corrido, 1) descreva e analise sua participação no projeto; 2) descreva as dificuldades enfrentadas assim como os conhecimentos adquiridos; 3) faça um organograma da produção, descrevendo os nomes e as atividades dos colegas incluíndo a sí próprio; 4) faça um cronograma de como foi feita a produção e, por fim, 5) descreva, na sua opinião, quais deveriam ser os próximos passos para o encaminhamento do projeto.

Tal texto deve ser entregue, impresso, na próxima aula do dia 20/06. Quem não puder vir, mande entregar. Não terá novo prazo. O valor do trabalho é de 5 pontos.